Educational innovations and their impact on the improvement of teaching practices
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistages.v7i2.137Keywords:
educactional innovations, educational technology, knowledge, collaborative learning, teaching practicesAbstract
PROBLEM: what is the impact of educational innovations on the improvement of teaching practices? OBJECTIVE: determine the impact of educational innovations on the improvement of teaching practices. METHOD: a bibliographic review was carried out following Cooper's method. During the research, a search process was carried out in Google Scholar to identify journals and literature in English and Spanish. RESULTS: it was determined that the impact of educational innovations in improving teaching practices is related to several factors and contexts. In addition, bibliographic research made it possible to identify the influence of public policies on the development of technology and educational innovation. Among the most notable aspects of the implementation of educational innovation, the resistance to change on the part of educators, the lack of training and the lack of technological equipment in the classrooms stood out. CONCLUSION: the analysis highlights the importance of educational innovation in improving teaching practices. It also identifies challenges that may arise during its implementation, such as educators' resistance to the adoption of new technologies, lack of training, and lack of technological equipment in classrooms. To overcome these obstacles, it is essential that a country's educational system promotes public policies aimed at strengthening educational quality.
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