Sobre la revista

Enfoque y alcance

La Revista Guatemalteca de Educación Superior tiene como objetivo difundir tanto a nivel nacional como internacional productos de investigación del área de educación tales como artículos de investigación y ensayos científicos. Todos los manuscritos publicados en la revista son originales e inéditos y forman parte de la misión de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala de difundir la Ciencia a nivel nacional e internacional.

 

Proceso de evaluación por pares

La Revista Guatemalteca de Educación Superior usa un arbitraje de simple ciego en donde los autores no saben la identidad de los pares evaluadores. Sin embargo, los pares evaluadores sí conocen la identidad del autor de los manuscritos.

El proceso de evaluación por pares se da de la siguiente manera: Una vez que el manuscrito haya sido enviado a través del sistema Open Journal Systems (OJS), éste será evaluado, en primera instancia, por el Equipo Editorial para determinar si el documento cumple con los criterios básicos para su publicación. Si el manuscrito pasa esta primera evaluación, se enviará entonces a mínimo dos jurados expertos en el área, quienes darán su concepto sobre el mismo. Este proceso puede demorar entre 5 a 7 meses, sin embargo este tiempo de duración dependerá principalmente del cronograma de la revista, calidad del artículo y la prontitud en que los autores envíen el manuscrito con los ajustes sugeridos.

 

Política de acceso abierto

La Revista Guatemalteca de Educación Superior se adhiere a las diferentes iniciativas que promueven el acceso libre al conocimiento. Por tanto, todos los contenidos de la Revista Guatemalteca de Educación Superior son de acceso libre y gratuito y se publican bajo licencia Creative-Commons de tipo Atribución 4.0 Internacional

 

Frecuencia de publicación

La Revista Guatemalteca de Educación Superior se publica dos veces al año. Los números aparecen en julio y diciembre de cada año.

 

Rechazo de envíos

Si el manuscrito no cumple con los requisitos mínimos planteados en la lista de comprobación para la preparación de envíos, primero será notificado al autor o autores de los motivos del rechazo. De acuerdo a las métricas de la revista, la tasa de rechazos se calcula en base a la siguiente fórmula:
tasa de rechazos = 100% - [ (artículos publicados / envíos ) * 100 ]

Año

Envíos

Artículos Publicados

Tasa de rechazos

2019

6

5

16.67%

2020 25 22 22%

 

 

 

 

Media de tasa de rechazos

19.34%

 

Detección de plagio y reporte de originalidad

Todos los trabajos serán revisados a través de Turnitin para detectar si han sido plagiados o no y enviar a los autores un reporte de originalidad del trabajo. La revista Guatemalteca de Educación Superior acepta manuscrito con índices de plagio no mayores al 25%.

Los autores se comprometerán a reducir el índice de similaridad de su trabajo, prestando especial atención a las partes que Turnitin ha detecado similares con otros trabajos académicos ya publicados.

 

Cargos por revisión de manuscritos (Article Processing Charges or APCs)

Todos los manuscritos enviados a la revista están extentos de cualquier cargo por revisión o publicación de los mismos.

 

Archivado

La revista Guatemalteca de Educación Superior participa en PKP Preservation Network (PN) para el archivado a largo plazo de los archivos. La revista permite a autores preservar sus manuscritos en repositorios personales o comerciales.

 

Depósito de Artículos en Repositorios

Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado

 

Política de uso de cookies

Cookies

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¿Qué son las cookies?
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Código de conducta y buenas práctica en publicaciones

La publicación de artículos en la revista guatemalteca de educación superior, constituye un proceso de producción permanente de conocimiento. La revista promueve la publicación de artículos digitales de acceso abierto. Además, considera que es su deber velar por la transmisión del conocimiento científico, garantizando el rigor y la calidad del mismo, bajo un compromiso ético con la comunidad científica y académica. Los protocolos y pautas aquí descritos son buenas prácticas de común ejercicio en editoriales de prestigio internacional. En esta línea se toma como referencia el Código de ética y buenas prácticas  establecido en la revista y el Código de conducta para publicaciones en revistas (COPE).

Seguimiento de malas prácticas
La revista asume su obligación para actuar en consecuencia en caso de sospecha de malas prácticas o conductas inadecuadas. Se rechazarán los manuscritos que planteen dudas sobre una posible mala conducta. Se realizarán todos los esfuerzos razonables para asegurar que los trabajos sometidos a evaluación sean rigurosos y éticamente adecuados.

Obligaciones y responsabilidades.
La Revista Guatemalteca de Educación Superior se compromete a:
• asegurar la calidad del material científico que publica
• velar por la libertad de expresión
• mantener la integridad académica de su contenido, asegurando que el material que publica se ajusta a las normas éticas internacionalmente aceptadas.
• estar dispuesto a publicar correcciones, aclaraciones, retractaciones y disculpas cuando sea necesario.

Obligaciones de los autores
Los autores deben garantizar la autoría de los documentos que presentan. La autoría corresponde a aquellos que han hecho una contribución significativa en la obra. Si la obra tiene contribuciones significativas de más de un autor, deben aparecer como co-autores.
Los autores deben proporcionar datos de contacto para facilitar la comunicación de otros investigadores en relación al trabajo publicado. Estos datos serán difundidos junto con el mismo.

Originalidad y plagio
Los autores deben garantizar que disponen de los derechos que presentan en su obra, así como de haber hecho uso del derecho a citar el trabajo de otros autores.
Aquellos originales en los que se detecte plagio, serán rechazados. Así mismo, un autor no debe presentar originales que describan esencialmente el mismo trabajo que haya publicado ya en otra obra.

Proceso de evaluación por pares
Las decisiones de los miembros del comité editorial para aceptar o rechazar un documento para su publicación se basan únicamente en la relevancia del trabajo, su originalidad y claridad expositiva, así como en la pertinencia del estudio en relación a la línea editorial.
Se garantiza que el material remitido para su publicación será considerado como materia reservada y confidencial mientras se evalúa y, en el caso de ser rechazado, ningún miembro evaluador podrá hacer público el original.
La identidad de los evaluadores se encuentra en todo momento protegida, garantizándose su anonimato.

Reclamaciones
La Revista Guatemalteca de Educación Superior se compromete a responder con rapidez a las quejas recibidas al correo [email protected] en cualquier caso, si los interesados no consiguen satisfacer sus reclamaciones, se considera que están en su derecho de elevar sus protestas a otras instancias.

Protección de datos individuales
La Revista Guatemalteca de Educación Superior garantiza la confidencialidad de la información individual. Es responsabilidad última de los autores el disponer de las autorizaciones pertinentes para la utilización de las imágenes y marcas comerciales que aparecen en sus trabajos, así como otros datos de carácter personal (edad, sexo, nivel social, etc.).

Integridad y rigor académico
Cada vez que se tenga constancia de que algún trabajo publicado contiene inexactitudes importantes, declaraciones engañosas o distorsionadas, debe ser corregido de forma inmediata.
Si se detecta algún trabajo cuyo contenido sea fraudulento, será retirado tan pronto como se conozca, informando inmediatamente tanto a los lectores como a los sistemas de indexación.

Quejas/denuncias
Cualquier autor, lector o evaluador puede remitir sus quejas a través del correo de la Revista Guatemalteca de Educación Superior: [email protected]