Added value of research in undergraduate education: an analysis of your benefits
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistages.v7i1.122Keywords:
research, students, scientific research, universityAbstract
PROBLEM: at present, the development of scientific research in universities is of vital importance. In this regard, it is essential that undergraduate students be involved in such research through research projects, workshops, events, scientific conferences, among others. OBJECTIVE: to illustrate the importance of the participation of undergraduate students in the research field, and how they contribute distinctive elements, favoring universities in terms of quality, internationalization and research indexes. METHOD: the research follows a qualitative exploratory and descriptive paradigm, where a theoretical review of the categorical management of research in undergraduate students was carried out. Content analysis was also used, as well as the management of techniques and sources of information as a methodological resource. RESULTS: the study made it possible to identify, in general, that the involvement of undergraduate students in the scientific research field enriches the academic-scientific work of the students, due to the fact that such participation contributes to the improvement of good practices in scientific research. CONCLUSION: through the involvement of undergraduate students in research projects, workshops, events, scientific conferences, among others, it can be evidenced the development and fostering of values such as leadership and resilience in the the university student academic environment.
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