From positivism to developmentalism: historical sketch of the University of El Salvador, 1870-1960
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistages.v6i1.107Keywords:
positivism, culture, developmentalism, college modelsAbstract
PROBLEM: the influences of positivist and developmentalist ideas in the direction of the professionalizing model at the University of El Salvador. OBJECTIVE: to explain the institutional development of the University of El Salvador, knowing the sociological bases of the study on the university, from the entry of the positivist ideas promoted by the liberals of the late nineteenth century, passing through the vitalist influence, that is, the ideas of culture and education as the central activity of the university, until reaching the development stage, where the greatest scientific, artistic and cultural growth took place in the mid-20th century. METHOD: a qualitative documentary method was used, since the main sources of consultation were magazines, books and websites. RESULT: the influence of positivist and developmentalist ideas within the university was deepened and which were some of the most representative intellectuals of these times. CONCLUSION: The university went through various periods of advances and setbacks, until it reached the stage of greatest growth in the middle of the 20th century.
Downloads
References
Agramonte, R. (1957). Sociología de la universidad. Instituto de Investigaciones Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México.
Casaús, M. (2012). El libro de la vida de Alberto Masferrer y otros escritos vitalistas. F &G Editores.
Castillo, F. (1991). Plan de trabajo: Propuesta del movimiento al servicio de la nación. Editorial Universitaria. https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/21897
De Sousa, S. (2021). Descolonizar la universidad. El desafío de la justicia cognitiva global. CLACSO. https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2021/09/Descolonizar-universidad.pdf DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctv2v88cjw
Durán, M. (1975). Historia de la Universidad de El Salvador. Editorial Universitaria.
Flores Macal, M. (1976). Historia de la Universidad de El Salvador. En Anuario De Estudios Centroamericanos, 2(1), 107-140. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/anuario/article/view/3843
González, J. (2012). Del ciudadano católico al ciudadano laico. La escuela pública primaria y la formación de los futuros ciudadanos. El Salvador 1824-1890. (Tesis de posgrado). Universidad Centroamericana José Simeón Cañas.
Hernández, D. (2016). Bosquejo histórico de la Universidad de El Salvador. La Universidad, (20). https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/254
Herrera Mena, S. A. (2008). El Salvador. En C. García Guadilla (Ed.), Pensadores y forjadores de la universidad latinoamericana. (pp. 637-675). bid & co. editor c.a. https://www.academia.edu/43939487/Libro_PENSADORES_Y_FORJADORES_DE_LA_UNIVERSIDAD_LATINOAMERICANA
Ingenieros, J. (1920). La universidad del porvenir. Ateneo, 1(3), 63-102. http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20180516112731/LA_UNIVERSIDAD_DEL_PORVENIR.pdf
Lascaris, C. (1982). Historia de las ideas en Centroamérica. Editorial Universitaria Centroamericana.
López, D. (2015). La construcción histórica de la Educación Superior. Modelos universitarios y docentes. Centro de Investigaciones en Ciencias y Humanidades.
Masferrer, A. (1996). Ensayos. Concultura.
Martin-Baró, I. (1972). Una nueva pedagogía para una universidad nueva. Universidad Centroamericana José Simeón Cañas https://www.uca.edu.sv/coleccion-digital-IMB/wp-content/uploads/2015/10/1972Unanuevapedagog%c3%adaparaunanuevauniversidadECA1972-27-281_282-129_145.pdf
Mendieta y Núñez, L. (1957). La universidad creadora. Instituto de Investigaciones Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México.
Navarrete, S. (1977). En los Jardines de Academo. Editorial Universitaria.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Luis Antonio Tobar Quintero
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
