Failure of basic subjects in students of the Doctorate in Medicine, El Salvador
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistages.v7i1.129Keywords:
reprobation, human anatomy, biochemistry, physiologyAbstract
PROBLEM: the study of medicine becomes complex, especially in the learning of basic sciences, whether due to social, economic or academic factors. In the Multidisciplinary Faculty of the West, in the Doctorate in Medicine degree program, it is not known in a documented way what has been the failure rate of Medical students? in the subjects of Anatomy, Physiology and Biochemistry. OBJECTIVE: to systematize the percentage of medical students who failed and/or withdrew registration from the subjects. Anatomy, Physiology and Biochemistry, in the last 10 years. METHOD: the review of virtual documents was used, with a sample of 50% of the existing data in the computer system. This information is not reserved by the law on access to public information, so it can be consulted. RESULTS: obtaining that the failure of students in the subjects of Human Anatomy I and II and Biochemistry I and II is above 50% of those enrolled at the beginning of the cycle and in Human Physiology I and II, the average failure rate is 25%. The results were compared with data obtained in other studies. CONCLUSION: The failure rate is higher than in the region, so it is necessary to conduct more studies and seek alternative solutions.
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