Formación de habilidades investigativas: un reto para la Educación Superior Universitaria Salvadoreña

Autores/as

  • Lourdes Elizabeth Prudencio Coreas Universidad de El Salvador

DOI:

https://doi.org/10.46954/revistages.v5i1.77

Palabras clave:

educación superior, investigación, formación y habilidades investigativas

Resumen

OBJETIVO: sistematizar los fundamentos teóricos de la formación de habilidades investigativas en la educación superior universitaria. MÉTODO: el método para su elaboración fue el método de análisis documental, realizando una sistematización de la literatura científica relacionada con el área de conocimiento de la formación de habilidades investigativas, de autores internacionales que presentan sus diferentes posiciones teóricas, particularmente en América Latina. RESULTADOS: el resultado científico de mayor relevancia es concebir la formación y desarrollo de habilidades investigativas como un proceso dialéctico, largo y complejo que involucra a cada disciplina y asignatura de las diferentes carreras que se imparten en la educación superior universitaria. Además, se constata la existencia de una dispersión de términos de la asunción de un sistema categorial referido al proceso de formación de las habilidades investigativas. CONCLUSIÓN: según las tendencias mundiales de la educación superior, el énfasis en la educación universitaria debe centrarse en la complementariedad de la formación académica de orden conceptual teórica con el conocimiento técnico práctico, lo que implica que el estudiante, además de conocer tiene que saber hacer, en donde la investigación tiene un rol importante en el proceso de aprendizaje.

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Biografía del autor/a

Lourdes Elizabeth Prudencio Coreas , Universidad de El Salvador

Lourdes Elizabeth Prudencio Coreas, es profesora universitaria de la Facultad Multidisciplinaria Oriental, Universidad de El Salvador. Graduada de Licenciada en Sociología de la Universidad de El Salvador, cuanta con una Maestría en Métodos y Técnicas de Investigación Social. Actualmente es candidata a doctora en Educación con especialidad en Educación Superior, Convenio Universidades de La Habana y Ciencias Pedagógicas de Cuba y Universidad de El Salvador.

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Publicado

2021-11-17

Cómo citar

Prudencio Coreas , L. E. . (2021). Formación de habilidades investigativas: un reto para la Educación Superior Universitaria Salvadoreña . Revista Guatemalteca De Educación Superior, 5(1), 88–101. https://doi.org/10.46954/revistages.v5i1.77